Teenie-Übernachtung, 6.3.2004

Freunde und Kumpel

Einleitung

Auf großem Blatt alle Namen der Teilnehmer aufschreiben und zwei Spalten „Kumpel“ und „Freunde“ aufmalen.

Jeder soll jetzt mal grob eine Zahl für jedes Feld angeben

Was macht einen Kumpel, was einen Freund aus

Nächstes großes Blatt mit zwei Spalten, „Kumpel“ und „Freund“.

Kriterien aufschreiben und dabei darüber diskutieren.

Beispiel aus der Bibel für Freundschaft

David und Jonathan:

1. Sam 18, 1-4; David und Jonathan lernen sich kennen

(lesen)

Was haltet ihr davon? u.a. folgende Punkte diskutieren

• unverbrüchliche Freundschaft (einen Bund)

• lieb wie sein eigenes Leben haben

• Besitz teilen (David war arm und Jonathan war reicher Königssohn)

(folgende Stelle kurz lesen oder schildern)

1. Sam 19, 1-7; Jonathan verwendet sich für David

1. Sam. 20, 27-34; Jonathan verwendet sich wieder für David und riskiert dabei einiges.

1. Sam 20, 41-42; David und Jonathans Abschied

1. Sam. 31, 1.2; Jonathans Tod

2. Sam 9, 7; David nimmt Jonathans Sohn in sein Haus auf und erfüllt damit seinen Bund mit Jonathan

Über das gelesene diskutieren

Jesus als Freund

Johannes 15, 12-15;

Vers für Vers durchsprechen

• Stimmt V.13 in euren Augen?

• Wie hört sich für Euch V. 14 an?
  Jesus als Herr der Welt hat als einziger wirklich das Recht so zu reden, stimmt das?

• Was denkt ihr über V. 15 ?
  Gott teilt einem Menschen mit, was er tut?

Vielleicht als Schluß die „Sonntagsschulfrage“ unter dem Gesichtspunkt des Diskutierten neu stellen:

Willst Du, daß Jesus Dein Freund ist?

AMEN